Forum Historisches Lernen
Dieser Band umreiĂt eine Methodik des Geschichtsunterrichts, die sich an den Denkweisen der Geschichtswissenschaft orientiert und bei SchĂŒlerinnen und SchĂŒler Geschichtsbewusstsein und historische DiskursfĂ€higkeit fördert. Er stellt 20 fachspezifische Erkenntnisoperationen vor und zeigt, wie aus ihnen Unterrichtsmethoden werden können, die Geschichtsunterricht wieder nĂ€her an seine Bezugsdisziplin, die Geschichtswissenschaft, rĂŒcken. Der Band enthĂ€lt erste Impulse fĂŒr die unterrichtspraktische Umsetzung.
