Almendannelse i det moderne gymnasium

De erfarne undervisere Birgitte Gottlieb og Palle Veje Rasmussen argumenterer i Almendannelse i det moderne gymnasium for, hvorfor vi skal bevare almendannelsen på uddannelserne – også selvom den i dag bliver presset fra flere sider:

1. Den store søgning til stx betyder, at unge, som i virkeligheden ikke har lyst til at tage favntag med det faglige læsestof, søger denne uddannelsesform af de forkerte grunde.

2. Taxametersystemet har gjort det økonomisk attraktivt for gymnasierne at fastholde de elever, der åbenlyst har en aversion mod skolekulturen.

3. De seneste års krav om effektivisering, målstyring og gennemsigtighed har synliggjort konkrete mål for undervisning og læring, men almendannelsen er blevet glemt, fordi den hverken kan måles eller vejes.

Men almendannelsen skal bevares – i moderne former. For de nuværende gymnasieelever vil komme til at stå overfor store samfundsmæssige og miljømæssige udfordringer som energi, klima, digitalisering osv.

Almendannelse er det fundament, der skal bevidstgøre de unge om de fremtidige udfordringer og udvikle deres kreativitet, så de kan bidrage til en mulig løsning.

Bogen er et indspark til debatten om gymnasiets rolle og henvender sig til både politikere inden for uddannelsesområdet, rektorer, lærere og andre med interesse for feltet.