Este libro está destinado a profesionales y especialistas que necesitan escribir artículos científicos, pero también a estudiantes y graduados que deben conocer las particularidades del discurso académico. Los temas que trata teóricamente resultan ilustrados por una gran cantidad de ejemplos reales. Cada capítulo, además, ofrece una serie de ejercicios con su correspondiente clave de resolución.
La enseñanza en la educación superior : Investigaciones, experiencias y desafíos
Liliana Sanjurjo, Alicia Camilloni, Ana Lia De Longhi, Raúl Armando Menghini, Paula Pogré, Elisa Lucarelli, Graciela Carbone, María Mercedes Civarolo, Mercedes Collazo, Marilina Lipsman, Sonia Gabriela Lizarriturri, Juan Bautista Martínez Rodríguez, Marcel David Pochulu, Viviana Zenobi, Mónica Insaurralde
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Planificar, enseñar, aprender y evaluar en educación superior : Nuevos entornos integrados de aprendizajes. De la presencialidad a la virtualidad
María Alejandra Salgueiro, María José Sabelli, María Laura Manzi, Raúl Alberto Irigoyen, Cecilia H. Exeni, María Barrionuevo Vidal, Laura Cecilia Bono
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Una agenda de la ESI para la Formación Docente : Herramientas críticas para desgenerizar las prácticas escolares
Manuel Agulleiro, Fabiana González, José Luis Gómez
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Estrategias de escritura en la formación : La experiencia de enseñar escribiendo
Ángela María Menchón, Daniel Brailovsky
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Estrategias para comprender y producir ensayos : Análisis y escritura de un género discursivo
Norma Matteucci
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Elaboración de tesis, tesinas y trabajos finales : Diferentes modalidades. Pautas metodológicas. Indicadores de evaluación
Graciela Resala, Gabriela Iglesias
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Manual para estudiar textos académicos : Prácticas, conceptos y métodos en los procesos de lectura y escritura
Mara Glozman, Karina Savio
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