Uddannelse er en vigtig nÞgle til en god og sikker beskÊftigelse pÄ vore dages arbejdsmarked. Men pÄ trods af et uddannelsessystem med gratis adgang og med gode Þkonomiske stÞttemuligheder under uddannelsen er det kun forholdsvis fÄ ikke-vestlige indvandrere, der fuldfÞrer en kompetencegivende uddannelse. Det vil hÊmme fremtidens integration pÄ arbejdsmarkedet og i samfundet.
I Indvandrerne og det danske uddannelsessystem analyserer en gruppe fĂžrende forskere, hvilke barrierer der forhindrer de unge i at drage nytte af de eksisterende uddannelsesmuligheder: Er det f.eks. manglende udbytte af deres tid i folkeskolen, diskrimination i uddannelsessystemet, manglende interesse og stĂžtte fra deres forĂŠldres side eller de unges egne holdninger til uddannelse, der sĂŠtter grĂŠnser? Og kan det i det hele taget betale sig Ăžkonomisk for de unge indvandrere at tage en uddannelse?
Inden forskerne fremlĂŠgger deres analyser, giver bogen et overblik over den faktiske uddannelsessituation for gruppen af ikke-vestlige indvandrere og efterkommere i Danmark.