Hablar de cambios en la vida cotidiana de una institución implica centrarse en la posibilidad de mejoras continuas, que a su vez se instalan a partir de una mirada crítica sobre los modos habituales de vivir en las instituciones, a fin de evitar caer en una rutina que puede generar desaliento, desesperanza y desmotivación. Para responder a un deseo compartido de mantener y renovar las expectativas, nada mejor que cuestionarse el estado de las cosas, formular propuestas, interrogarse y buscar alternativas que brinden posibles respuestas y abordajes diferentes, capaces de superar viejos y nuevos problemas.
Om den här boken
Hablar de cambios en la vida cotidiana de una institución implica centrarse en la posibilidad de mejoras continuas, que a su vez se instalan a partir de una mirada crítica sobre los modos habituales de vivir en las instituciones, a fin de evitar caer en una rutina que puede generar desaliento, desesperanza y desmotivación. Para responder a un deseo compartido de mantener y renovar las expectativas, nada mejor que cuestionarse el estado de las cosas, formular propuestas, interrogarse y buscar alternativas que brinden posibles respuestas y abordajes diferentes, capaces de superar viejos y nuevos problemas.
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Författare:
Serie:
Noveduc GestiónSpråk:
Spanska
Format:

Conduciendo la escuela : Manual de gestión directiva y evaluación institucional

Construcción de liderazgos en la gestión educativa : Un diálogo entre supervisores y directivos

Estrategias para la acción directiva : Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico

La creatividad en las escuelas infantiles : Propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica

Decisiones docentes para enseñar sin miedo : Infancias que incomodan. La autoridad se pone a prueba

El Proyecto Institucional (PI) : Gestión de la participación y de los acuerdos en comunidades pedagógicas

Pedagogía del territorio : Gestión educativa social y comunitaria. Proyección institucional extramuros

La facilitación como práctica directiva : Desanudando tensiones y liberando posibilidades para que las cosas sucedan

Gestionar desde las oportunidades : Nuevos desafíos para la mejora institucional

Didácticas lúdicas con videojuegos educativos : Escenarios y horizontes alternativos para enseñar y aprender

Estrategias para la acción directiva : Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico

Conduciendo la escuela : Manual de gestión directiva y evaluación institucional

Construcción de liderazgos en la gestión educativa : Un diálogo entre supervisores y directivos

El Proyecto Educativo de Supervisión (PES) : Una herramienta de gestión para directivos y supervisores. El oficio de la intervención

Cartas educativas : Una correspondencia pedagógica con los colectivos docentes
