Trilogien, Neuroaffektiv udviklingspsykologi, handler om, hvordan bĂžrn udvikler deres fĂžlelsesmĂŠssige, personlighedsmĂŠssige og sociale potentiale. BĂžrn fĂždes med et enormt udviklingspotentiale, og for at kunne realisere dette potentiale har de brug for stimulation.
Neuroaffektiv udviklingspsykologi 1,2 og 3 fÞlger en progressiv beskrivelse af de samme fem menneskeskÊbner, fra de bliver fÞdt, til de nÄr ind i voksenalderen, men bÞgerne kan ogsÄ lÊses enkeltvis.
PĂ„ bĂžgernes hjemmeside ligger videoklip, der illustrerer centrale psykologiske begreber.
Neuroaffektiv udviklingspsykologi 1, Makro- og mikroregulering beskriver de smÄ usynlige samspilsprocesser, hvor forÊldre og spÊdbarn sekund for sekund synkroniserer sig med hinanden. Forbindelsen mellem pÄ den ene side barnets medfÞdte forudsÊtninger og temperament og pÄ den anden side makro- og mikroreguleringsprocesserne danner allerede inden 1-Ärsalderen det tilknytningsmÞnster, der bliver bestemmende for dets senere udvikling.