Om engelsk grammatik - hvorfor, hvad, hvordan? argumenterer for en grundigere og mere systematisk behandling af engelskfagets sproglige side. Bogen drÞfter mÄder hvorpÄ grammatikundervisning kan vÊre en del af en integral, helhedsorienteret sprogbetragtning der styrker evnen til og interessen for sprogiagttagelse og sprogforstÄelse. MÄlgruppen er nuvÊrende og kommende undervisere i engelsk. Bogens principielle tanker kan ogsÄ finde anvendelse i undervisningen i andre fremmedsprog.