Lesen And Act

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Act now! - Reflexionen in existenziellen Zeiten (Ungekürzt)

Oliver Neß, Frank Otto, Roger Willemsen, Swetlana Alexijewitsch, Martin Rees, Dennis Meadows, Hanna Poddig, Mojib Lativ, Fürst Albert ll, Franziska Wessel, Graeme Maxton, Leoluca Orlando, Ai Weiwei, Jean Ziegler, Tima Kurdi, Donatella Di Cesare

Crear : Cómo se desarrolla una mente creativa

Matteo Corradini

Experimentar : Aplicación del método científico a la construcción del conocimiento

Marina Galetto, Antonia Romano

Evaluar : Cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración

Paola Plessi

Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona?

Luigi Tuffanelli

Comparar : Una nueva lectura de la realidad plural

Aluisi Tosolini

Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje

Guillermo Bautista, Federico Borges, Anna Forés

Describir : Implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales

Patricia Farello, Ferruccio Biancci

Formular hipótesis : Para construir el conocimiento

Stefano Cacciamani

Reflexionar : Un modo mejor de pensar

Marco Bertè

Juzgar : De la opinión no fundamentada al juicio elaborado

Alberto Gromi

Materiales didácticos para Educación Infantil : Cómo construirlos y cómo trabajar con ellos en el aula

Elvira Salido Soler, Mariano Salido Soler

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