Bildung und Lernen bis ins hohe Alter hinein sind lebenswichtig: Sie dienen als Schlßssel zur Gestaltung des gesellschaftlichen Wandels und fÜrdern individuelle Sinnerfßllung in der zweiten Lebenshälfte. Die interdisziplinäre Wissenschaftsdisziplin Geragogik entwickelt auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse didaktische Konzeptionen und bietet Anregungen, diese in Bildungsarrangements umzusetzen.
Das Lehrbuch - in einer vollständig Ăźberarbeiteten und ergänzten Auflage - gibt eine Ăbersicht Ăźber die Geragogik in Forschung, Praxis und Lehre, informiert Ăźber Forschungsansatz, Prinzipien und Methoden einer partizipativ angelegten Bildungsarbeit mit Ălteren und bietet Impulse zur Qualitätsentwicklung in verschiedenen geragogischen Handlungsfeldern.