Die in diesem Band veröffentlichten Geschichten wurden fĂŒr den ErzĂ€hlteil im Hauptunterricht an Waldorf-Förder- und -Regelschulen konzipiert. Die Gedichte dienten dem vertieften TextverstĂ€ndnis.
Literarische Ambitionen spielen bei den Texten keine Rolle, auch wenn einige Geschichten und Gedichte in der Schulzeitschrift der Christian Morgenstern Schule Wuppertal als Beispiele fĂŒr die ErzĂ€hlpraxis im Unterricht veröffentlicht wurden.