Estudio que contribuye al desarrollo de polĂticas a favor del quechua en ApurĂmac y en otras regiones del paĂs.
Este libro estudia la polĂtica de generalizaciĂłn del quechua en ApurĂmac en el marco del proceso de descentralizaciĂłn y la elaboraciĂłn del Proyecto Educativo Regional. Se analiza la emergencia de un nuevo discurso de la identidad apurimeña que tiene como referente principal el uso del quechua. Sin embargo, se discute tambiĂ©n cĂłmo este proceso no estĂĄ al margen de prĂĄcticas excluyentes que terminan generando mĂșltiples divisiones al interior de la misma sociedad regional. Escrito en permanente diĂĄlogo con los diferentes actores involucrados, este libro aborda un proceso muy singular que, con sus contradicciones y posibilidades, da cuenta de los esfuerzos por construir un paĂs donde una nueva ciudadanĂa implique el derecho a usar nuestras lenguas originarias.
Kay maytuqa ApurĂmac suyupi qichwasimipa mastarikuyninta qawarichin, chawpinchasqa suyu chiqirichiynin puririchkaptin, hinallataq Proyecto Educativo Regionaltapas ruwarichkaptinku. ApurĂmac runapa kikinkayninqa musuqyasqa rimaykunawan sapinchasqa paqarimusqanraykum qawarichikuchkan. Ichaqa, qichwasimipa puririyninpipas mana kuskanchay munaqkuna kantaqmi, kaykunam llaqtakunapa ukunpi chiqinku hinaspa rakinakuykunatapas paqarichimunku. Ăawray llaqtakunapa nanachiqninkunawan rimanakuspa qillqasqam, kay maytuqa qichwasimipa puririyninpi sasachakuyninkunata atisqanmanhina huqarin, kallpawan qispichisqa suyuta qawarichintaq, chaypim chiqap runayasqa kanapaqqa mamannin simikunapa rimayninta hatallina.