Esta obra es una herramienta práctica para atender y ofrecer soluciones a esta problemática tan frecuente en nuestras escuelas y familias. Los autores aportan una descripción clara de las características de los trastornos de conducta y de las causas que los originan, ofreciendo a partir de aquí unas estrategias de intervención psicopedagógica basadas en la evidencia empírica de casos prácticos realizados por el Servicio de Atención Psicológica Externa (SAPE). Los protocolos de evaluación y tratamiento que se presentan constituyen recursos importantes y necesarios para mejorar la convivencia en la escuela y la familia. El estudio está asociado a una página Web (http://auladeedi-cion.uv.es), en la que encontraran recursos de interés: protocolos de intervención y tratamiento, cuestionarios, vídeos, imágenes y recursos bibliográficos relacionados con los trastornos de conducta, etc.
Programación matemática para la economía y la empresa
M.ª Font Belaire
bookMatemáticas económico-empresariales, 2a ed.
Carlos Ivorra Castillo
bookProblemas resueltos de Física de partículas
Antonio Ferrer Soria, Eduardo Ros Martínez
bookDerechos humanos
Jesús Ballesteros Llompart
bookLecciones de derecho romano
José Espinosa Isach, Enrique Gómez Royo
bookQuímica general para las ciencias ambientales
Remedios González Luque
bookEnfermedades sistémicas y del aparato locomotor
David García Escrivá, Pere Herrera de Pablo, José Pérez Silvestre, Alberto Saura Vinuesa
bookCómo y por qué trabajamos con células vegetales / How and Why We Work with Plant Cells
María Cornejo Martín, Jacqueline Pérez Solsona
bookTécnicas de observación en astronomía óptica
Álvaro López García
bookCómo catalogar obras de arte y otros objetos artísticos
David Sánchez Muñoz
bookPolinomios, matrices y cuádricas
Rafael López Machí, José Martínez Verduch
bookManual léxico-comercial de lengua china. Habilidades sociales B2
Gabriel Terol Rojo
book