Det som hÀnder i samhÀllet, hÀnder i skolan. Hur pÄverkar, ytterst, politiska beslut vardagen för alla de elever som Àr inskrivna i vÄra skolor? Vilket eller vilka perspektiv skall man inta i mötet med den enskilda eleven eller gruppen? Skolan Àr komplex och det finns stora förvÀntningar frÄn mÄnga hÄll gÀllande vad skolan skall hantera - skolan handlar inte bara om utbildning idag.
Vi vet att den psykiska ohÀlsan ökar hos unga och unga vuxna idag och alla dessa vill, bör eller skall pÄ ett eller annat sÀtt fÄ sin rÀttighet till bildning eller utbildning tillgodosedd.
HUR blir hjÀlp pÄ bÀsta sÀtt? Hur kan de olika professionerna inom skolans organisation samverka för den enskildes eller gruppens bÀsta?
Vad vi gör dagligen Àr det som i allmÀnna ordalag kallas för "beprövad erfarenhet". Vi skapar praktik av teorier.
Mötet Àr alltid centralt och relationen det som bÀr. Detta gÀller bÄde elever, deltagare och arbetskamrater. Att tillsammans vÄga ha det kritiska ögat och ibland vÄga gÄ pÄ tvÀrs för att nÄ mÄlet.
Boken vÀnder sig till studerande pÄ socionomutbildningen, studerande inom lÀrarutbildningen, skolledare, personal inom ElevhÀlsan och intresserade politiker som fattar beslut i skolrelaterade frÄgor.
