Kinderalltag – Kinderwelten : Rekonstruktive Analysen von Gruppendiskussionen mit Kindern

Die Welt der Kinder Wie sehen Kinder ihren Alltag? Das Buch verfolgt theoretisch und empirisch, wie Kinder im Alter zwischen sechs und elf Jahren ihren Alltag im Rahmen von Grup pen diskussionen gemeinsam (re-)konstruieren. Die Perspektiven auf Kinder und Kindheit als sozialwissenschaftlichem Konstrukt wie als gesellschaftlicher Konstruktion werden aufgenommen und diskutiert, um die Frage zu verfolgen, wie Kinderwelten empirisch erhoben und analysiert werden können, welche theoretischen Hintergrundfolien hierfür notwendig sind und welche Schlussfolgerungen hieraus für eine pädagogisch ausgerichtete Kindheitsforschung abgeleitet werden können, die systematisch die sozialpädagogische Perspektive mit aufnimmt. Damit verstehen sich die rekonstruktiven Analysen von Kinderwelten als ein Beitrag, der die Perspektiven auf Kinder, Kindsein und Kindheit empirisch aufnimmt und theoretisch erweitert. Aus dem Inhalt: Theoretische Grundlagen und Forschungsstand Methodische Zugänge Rekonstruktive Analysen zu konstruierten Kinderwelten Theoretische Diskussion

Mehr von Karin Bock

Liste überspringen

Kinderalltag – Kinderwelten : Rekonstruktive Analysen von Gruppendiskussionen mit Kindern
Karin Bock
book

ZBBS-Buchreihe: Studien zur qualitativen Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung Reihe

Liste überspringen

Andere haben auch gelesen

Liste überspringen

Kinderalltag – Kinderwelten : Rekonstruktive Analysen von Gruppendiskussionen mit Kindern

Autor*in:

Format:

Sprache:

Kategorien:

Kinderalltag – Kinderwelten : Rekonstruktive Analysen von Gruppendiskussionen mit Kindern

Karin Bock

Gymnasiale Schullaufbahn und Identitätsentwicklung

Dieter Nittel

Ostdeutsche Frauen in der Politik : Eine qualitative Analyse

Cornelia Hippmann

Professionalisierungsprozesse zwischen ökonomischer Rationalität und sozialer Orientierung : Managerbiographien in den Bereichen Personalwesen und Produktentwicklung

Anja Schröder

Sozialräumliche Forschungsperspektiven : Disziplinäre Ansätze, Zugänge und Handlungsfelder

Künstlerischer Selbstausdruck und kreative Wandlung : Eine biographieanalytische Studie zu Lebensgeschichten von Berufsmusikerinnen und Berufsmusikern.

Silvia Thünemann

Au-pair Migration : Transnationale Bildungs- und Berufsmobilität junger Frauen zwischen Russland und Deutschland

Caterina Rohde

Sozialwissenschaftliche Prozessanalyse : Grundlagen der qualitativen Sozialforschung

Fritz Schütze

Vaterkompetenz aus der Perspektive von Vätern : Eine qualitative Studie in einem stigmatisierten und strukturell benachteiligten Stadtteil

Grit Behse-Bartels

Innovationen in der Erwachsenenbildung : Eine Sozialweltanalyse des Innovationspreises des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) von 1997 bis 2005

Patrícia Andréa Freire Tenzer

Biographie und Paarbeziehung : Zur Struktur triadischer Wechselwirkungen bei Doppelkarriere-Paaren

Anke Spura

Qualitative Gesundheitsforschung : Beispiele aus der interdisziplinären Forschungspraxis

Berufsschullehrkräfte aus China und ihre professionellen Orientierungen

Alexander Schnarr

Andere haben auch gelesen

Diversität in der Sozialen Arbeit : Theorien, Konzepte, Praxismodelle

Beate Aschenbrenner-Wellmann, Lea Geldner

Handlungsfeldorientierung in der Sozialen Arbeit

Tiere in der Sozialen Arbeit : Mensch-Tier-Beziehungen und tiergestützte Interventionen

Sandra Wesenberg

Vielfalt und Differenz in der Sozialen Arbeit : Perspektiven auf Inklusion

Werte und Normen in der Sozialen Arbeit

Peter Eisenmann

Politisches Grundwissen für die Soziale Arbeit

Dierk Borstel, Ute Fischer

Soziale Arbeit in der Straffälligenhilfe

Annette Bukowski, Werner Nickolai

Kindheit in Pflegefamilien

Vom Adressaten zum Akteur : Soziale Arbeit und Agency

Soziale Stadtentwicklung und Gemeinwesenarbeit in der Sozialen Arbeit

Martin Becker

Sozialpsychologie

Tobias Greitemeyer

Schulsozialarbeit in der Praxis : Beispiel Zürich – eine multikulturelle Schule

Yvonne Christoph-Wyler