"Begun in the winter of 1874, a first instalment of "A Study of Shakespeare" appeared in the _Fortnightly Review_ for May 1875, and a second in the number for June 1876, but the completed work was not issued in book form until June 1880. In a letter to me (January 31, 1875), Swinburne said: 'I am now at work on my long-designed essay or study on the metrical progress or development of Shakespeare, as traceable by ear and _not_ by finger, and the general changes of tone and stages of mind expressed or involved in this change or progress of style.' The book was produced at the moment when controversy with regard to the internal evidence of composition in the writings attributed to Shakespeare was raging high, and the amusing appendices were added at the last moment that they might infuriate the pedants of the New Shakespeare Society. They amply fulfilled that amiable purpose."
Rosamund, Queen of the Lombards : A Tragedy
Algernon Charles Swinburne
bookChastelard, a Tragedy
Algernon Charles Swinburne
bookLocrine : A Tragedy
Algernon Charles Swinburne
bookSongs of Two Nations
Algernon Charles Swinburne
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Algernon Charles Swinburne
bookRosamund, Queen of the Lombards : A Tragedy
Algernon Charles Swinburne
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Algernon Charles Swinburne
bookPoems And Ballads (First Series)
Algernon Charles Swinburne
bookWilliam Blake Complete Works – World’s Best Collection
William Blake, Alexander Gilchrist, Algernon Charles Swinburne
bookA Study of Shakespeare
Algernon Charles Swinburne
bookThe Age of Shakespeare
Algernon Charles Swinburne
bookHarvard Classics Volume 42 : English Poetry 3: Tennyson To Whitman
Lord, Golden Deer Classics, Richard Monckton Milnes, William Makepeace Thackeray, Charles Kingsley, J. Wilson, Robert Browning, Emily Brontë, Robert Stephen Hawker, Coventry Patmore, William (Johnson) Cory, Sydney Dobell, William Allingham, George Mac Donald, Earl of, Arthur Hugh Clough, Matthew Arnold, George Meredith, Alexander Smith, Charles Dickens, Thomas Edward Brown, James Thomson (B. V.), Dante Gabriel Rossetti, Christina Georgina Rossetti, William Morris, John Boyle O'Reilly, Arthur William Edgar O'Shaughnessy, Robert Williams Buchanan, Algernon Charles Swinburne, William Ernest Henley, Robert Louis Stevenson, William Cullen Bryant, Edgar Allan Poe, Ralph Waldo Emerson, Henry Wadsworth Longfellow, John Greenleaf Whittier, Oliver Wendell Holmes, James Russell Lowell, Sidney Lanier, Bret Harte, Walt Whitman
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Jungenförderung in der Schule : Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem?
Christoph Blomberg
bookWas bedeutet Dir Jesus Christus? : 85 Jesuiten geben eine persönliche Antwort
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Melanie Mahr
book"Nicht ohne den Mut zum Wagnis ..." : Katholische Jugendseelsorge im Erzbischöflichen Kommissariat Magdeburg 1945-1968. Eine pastoral-zeitgeschichtliche Studie
Hartmut Spring
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Wilhelm Busch
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Daniela Albert
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bookVorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern : Pädagogik und Politik in Pippi Langstrumpf, Momo, ausgewählten Märchen und dem Fliegenden Klassenzimmer
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