Dieses Buch bietet einen Überblick über die wichtigsten Ansätze der heilpädagogischen Theoriebildung in Deutschland. In leicht verständlicher Form werden Entstehungshintergründe skizziert, zentrale Begriffe erklärt und Vertreter und Grundlagenwerke vorgestellt. An ausgewählten Stellen wird der Theorie-Praxis-Transfer veranschaulicht.
Geschlecht im sozialen Kontext : Perspektiven für die Soziale Arbeit
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Problemfelder kindlicher Entwicklung : Beiträge aus der Sicht unterschiedlicher Disziplinen
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Aktuelle theoretische Ansätze in der deutschen Heilpädagogik : Eine Einführung
Mirjam Faust
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Macht Bildung kompetent? : Handeln aus Kompetenz – pädagogische Perspektiven
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Supervision in Bewegung : Ansichten – Aussichten
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