Este libro se constituye de doce textos que se organizan en base a cinco coordenadas referenciales: FormaciĂłn docente en artes visuales, EducaciĂłn artĂstica infantil, EnseĂąanza del cine y audiovisual, PedagogĂa del arte, afectos y sentidos, y EducaciĂłn, arte, espacio y poder. Los textos son contribuciones de autores nacionales e internacionales que transitan por diversos temas y que interrogan a la educaciĂłn artĂstica actual, ensayando respuestas que permitan visibilizar la importancia de educar en, para y a travĂŠs de las artes.