Mit welchen Fragestellungen beschäftigt sich die berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung? Das aktuelle Jahrbuch gibt hierauf Antworten: Es widmet sich Fragen der Organisation, der Bedingungen und der Strukturen der beruflichen Bildung. Es werden u.a. Ansätze zur Entwicklung von Expertise, Strukturen einer' dualen' oder 'dualistischen' Berufsbildung sowie die Folgen der Akademisierung der Berufsbildung diskutiert. Weitere Beiträge stellen die berufliche Lehr-Lern- und Unterrichtsforschung sowie Fragen der Hochschul- und Lehrerbildungsforschung in den Mittelpunkt, wobei u.a. die Spezifitäten berufsbegleitender Studiengänge in den Blick genommen werden. Schließlich fragen die Autorinnen und Autoren nach dem Stellenwert beruflicher Weiterbildung für Betriebe und Beschäftigte im Handwerk sowie nach Ansätzen zur Beurteilung von Auszubildenden in der betrieblichen Praxis. Ein Überblick über die historische berufsbildende Schulbuchforschung beschließt das Jahrbuch.
50 Jahre Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) : Kontinuität, Wandel und Perspektiven
bookJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2023
bookJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022
bookJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2021
bookDimensionen der Berufsbildung : Bildungspolitische, gesetzliche, organisationale und unterrichtliche Aspekte als Einflussgrößen auf berufliches Lernen
bookHundert Jahre kaufmännische Ausbildung in Berlin
bookJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2015
bookJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020
bookJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013
bookJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016
bookJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019
bookJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014
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