Pourquoi Ă©tudier la philosophie ? Ă quoi servent les cours de philosophie au cĂ©gep ? VoilĂ des questions auxquelles tout professeur est sommĂ© de rĂ©pondre Ă lâoccasion. Et mĂȘme si elles ne sont pas explicitement formulĂ©es, on les sent suspendues dans lâair du temps, parfois au-dessus de la tĂȘte de certains dĂ©cideurs qui aimeraient bien Ă©dulcorer la formation gĂ©nĂ©rale, question de lâallĂ©ger ou de la rendre plus attrayante. Pourtant, Ă divers degrĂ©s, toutes et tous philosophent, et ont besoin de le faire. Câest une exigence dâautant plus essentielle que ni la science ni les religions ne peuvent se substituer Ă la rĂ©flexion philosophique. Cet ouvrage se propose donc dâĂ©clairer la signification et la pertinence de la philosophie aujourdâhui. En tĂąchant de cerner la nature et le rĂŽle de cette derniĂšre, il sâefforce de rĂ©pondre avec clartĂ© et sans dĂ©tour Ă ces questions, livrant du mĂȘme coup un vibrant plaidoyer pour cette activitĂ© proprement humaine quâest philosopher.