Le stagiaire du Garde-Manger, d’origine populaire, ressent un malaise à collaborer avec une institution qui réduit ses prestations alimentaires pour traverser une période de crise. Il s’engage dans un mouvement clandestin appelant la population à réagir. L’opposition de la population aux mesures décidées parviendra-t-elle à faire plier les autorités ? Le stagiaire trouvera-t-il dans son engagement contestataire le moyen de dépasser ses contradictions d’enfant modeste participant au système source de bien des souffrances populaires ?