Interne à Briançon où fut expérimentée pour la première fois l’autodiscipline, et suite à son échec, l’auteur se lança le défi de prouver que l'autodiscipline était réalisable.
Nommé surgé puis CE, l’auteur expérimenta ses objectifs dans 5 établissements grenoblois.
Ses expériences nous rendent compte des difficultés et des succès rencontrés, car ça marche.
L’autodiscipline s’acquiert à l’école, comme lire et écrire, pour former des citoyens responsables.
Gérard Kissel aurait pu accepter sa nomination de professeur, mais il préféra être « surgé » et CE, pour être plus près de tous les élèves.
À la retraite, il lui a paru judicieux de présenter ses expériences et ses conclusions.
Les événements de violences scolaires confirment le bien-fondé de ses recherches.
