L'auteur propose de nouveaux cadres théoriques pour analyser et expliquer le travail des professeurs et professeures des universités du Québec dans sa richesse et sa diversité. Il étudie cinq aspects particulièrement importants de cet objet multidimensionnel : les composantes du travail professoral, la charge temporelle de travail, l'importance relative des tâches les unes par rapport aux autres, les constellations de travail et le caractère plus ou moins articulé et intégré des tâches.
La France des illlusions perdues
Baverez Nicolas, Bertrand Denis, Cohn-Bendit Daniel, Davezies Laurent, Finchelstein Gilles, Fleury Cynthia, Godet Michel, Marijn Thibaud, Pourquery Didier, Jean Viard
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La naissance de l'UQAM : Témoignages, acteurs et contextes
Bertrand Denis, Robert Comeau
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Le travail professoral démystifié : Du rapport Angers au rapport Archambault
Bertrand Denis
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Le profil organisationnel de l'UQAM : Approche théorique et étude comparée
Bertrand Denis
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Le travail professoral reconstruit : Au-delà de la modulation
Bertrand Denis
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L'état québécois et les universités : Acteurs et enjeux
Paul BEAULIEU, Bertrand Denis
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