Quand des parents, pour des raisons et des durées variables, ne sont pas en mesure d'assurer seuls l'accueil et les soins requis par leurs enfants, ils peuvent - ou doivent - s'adresser à des services, des institutions qui ont reçu à cet effet ces familles à réduire et si possible à résoudre les problÚmes vécus par chacun de leurs membres.
Comment faire pour que tous les acteurs impliquĂ©s de la sorte soient protĂ©gĂ©s du risque de voir surgir et prolifĂ©rer entre eux incomprĂ©hensions, dĂ©nigrements, dĂ©laissements, carences et mĂȘme violences ?
Une institution peut-elle accueillir un enfant sans se substituer à ses parents, sans contourner leurs droits et devoirs à son sujet ? Le soigner, certes en cherchant à lui faire du bien, mais sans l'exposer pour cela à la possibilité de lui faire du mal ?
Cet ouvrage collectif rend compte de démarches professionnelles visant à définir et à promouvoir des principes et des pratiques répondant à une véritable obligation éthique contemporaine: accueillir et soigner les enfants non seulement sans les maltraiter, mais plus encore avec un projet délibéré de "bientraitance".