Dans quelle mesure la science et la religion peuvent-elles fournir des réponses et un réconfort aux enfants qui posent des questions sur la mort? Comment encourager la pensée critique et le développement du jugement chez l'enfant? Quelle place doit tenir la religion dans l'enseignement des sciences?
Faire écrire les enfants : 300 propositions pour écrire des histoires
Stachak Faly
book9781894987677
Jean-Yves Dionne
audiobookChanson Triste - P. I. TCHAIKOVSKY - Violon et Piano
Ilyitch TCHAÏKOVSKY Piotr
bookGalilée. Homme de sciences, homme de culture
Jean-Marc Lévy-Leblond
audiobookLes Indiens - J.-M. MAURY - Chorale d'Enfants et Piano
Jean-Michel Maury
bookARCU Epreuve E2 : Analyse et traitement de situations liées à l'accueil - Sujets d'examen
Véronique Chane-Alune
bookLes végétaux : Des symbioses pour mieux vivre
Lydie Suty
bookVercingétorix
Marc Vincent
audiobookRéussir sa création d'entreprise sans business plan
Louis Jacques Filion, Schmitt Christophe, Ananou Claude
bookApprentissage scolaire : lorsque les émotions s’invitent en classe… : Une analyse socioculturelle des pratiques d’enseignement en éducation interculturelle
Stéphanie de Diesbach-Dolder
bookRobert Hartwell Fiske's Dictionary of Unendurable English: A Compendium of Mistakes in Grammar, Usage, and Spelling with commentary on lexicographers and linguists
Robert Hartwell Fiske
bookLe problème de l'existence de Dieu. Et autres sources de conflits de valeurs.
Lucien François
book