Ihr volles Potenzial als Orte der Bildung können Kindertagesstätten nur dann entfalten, wenn die pädagogische Praxis der Entwicklung von Kindern dient.Kinder sollen als kleine Forscher ihre eigene Persönlichkeit und die Welt entdecken. Dabei wollen ErzieherInnen diese Bildungsprozesse zum Erblühen bringen. Aber wie kommt diese entwicklungsbegleitende Bildung in die KiTas? Dr. Armin Krenz (Hg.) engagiert sich europaweit bei Seminaren und Vorträgen und steht mit seiner empathischen Persönlichkeit für eine kindorientierte, ganzheitliche Elementarpädagogik den ErzieherInnen zur Seite. Die Beiträge aus Forschung und Praxis formulieren die Ausgangslage und die wichtigen Grundsätze dieses Ansatzes.
Bildung durch Bindung : Frühpädagogik: inklusiv und beziehungsorientiert
Ferdinand Klein, Armin Krenz
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Frauen und Jungen : Eine pädagogische Herausforderung
Ilka Weigand
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Bildungsbereich Medien
Helen Knauf
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Demokratie in Kinderschuhen : Partizipation & KiTas
Marita Dobrick
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Lasst unsere Kinder spielen! : Der Schlüssel zum Erfolg
André Frank Zimpel
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Kindorientierte Elementarpädagogik
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Ich bin Erzieher*in : Superkräfte versus berufliche Realität
Ursula Günster-Schöning
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Demokratie in Kinderschuhen : Partizipation & KiTas
Marita Dobrick
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Kindorientierte Elementarpädagogik
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Fachberatung für Kindertageseinrichtungen : Erfolgschancen erhöhen
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Bildungsbereich Medien
Helen Knauf
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Lernwerkstätten und Projekte in der Kita : Handlungsorientierung und entdeckendes Lernen
Silke Pfeiffer
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