Mit dem Methodenbuch steht ein erprobtes Verfahren zur VerfĂźgung, das eine Umsetzung der Grundsätze und Ziele des Situationsansatzes in den pädagogischen Alltag ermĂśglichen. Die beschriebenen Methoden und Verfahren strukturieren und reduzieren die Komplexität der Alltagswirklichkeit. Das Buch schlieĂt die LĂźcke, die zwischen dem anspruchsvollen Konzept "Situationsansatz" und der mancherorts vorfindbaren Umsetzung besteht.