Vielen Menschen ist heutzutage die Beziehung zu unserer Existenzgrundlage, der Natur, verloren gegangen. Dagegen wollen junge Leute in zunehmendem MaĂe etwas tun. Sie machen Praktika in GroĂschutzgebieten, entscheiden sich fĂŒr ein Freiwilliges ökologisches Jahr (FöJ) oder engagieren sich in Natur- und UmweltschutzverbĂ€nden.
Der gute Wille allein reicht jedoch fĂŒr beide Seiten nicht aus: FĂŒr den Start in die Umweltbildung braucht man Wissen ĂŒber die Natur und ĂŒber den Umgang mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Bisher mussten Praktikumsstellen ihre Praktikanten selbst anleiten, weil es keine Starthilfe fĂŒr die âAnfĂ€ngerâ gab. Das kostete Zeit und verursachte Aufwand.
Das vorliegende BĂŒchlein gibt hierbei Hilfestellung. Es verbindet praktische FöJ-Erfahrungen und biologische, psychologische und pĂ€dagogische Grundlagen zu einer kurzweiligen EinfĂŒhrung in die nachhaltigkeitsorientierte Umweltbildung. Indem es das Notwendigste knapp zusammenfasst, orientiert es auf die lebendige und emotionale Vermittlung von Naturerfahrung.