Vieles, was in der Corona-Zeit geschehen ist, hat Spuren hinterlassen. Spuren, die noch lange sicht- und spĂźrbar sein werden. Gerade in den Schulen wurden durch die HygienemaĂnahmen die Grundrechte der Kinder massiv eingeschränkt. Hinzu kommt die Angst, die vielerorts durch die Lehrer, aber auch durch die Eltern, auf die SchĂźler Ăźbertragen wurde. Diese Angst ist noch heute greifbar.
In diesem Buch kommen SchĂźler, Eltern & Lehrer zu Wort, die aus unterschiedlichen GrĂźnden unter den MaĂnahmen gelitten oder diese abgelehnt haben.
Auf den ersten Blick mag es verwundern, dass es im zweiten Kapitel um das Thema Schulpflicht geht. Doch fßr mich gehÜrt beides mittlerweile zusammen. Denn erst aufgrund der Situation in der Schule während der Corona-Zeit ist mir ßberhaupt bewusst geworden, wie desolat unser Bildungssystem ist. Dadurch habe ich mich erst damit befasst, was dieser Schulgebäudeanwesenheitszwang bei unseren Kindern auslÜst und was geschehen mßsste, damit Bildung wieder Freude bereitet! Ca. 1 Millionen Schulschwänzer in Deutschland sprechen eine deutliche Sprache und zeigen, dass die Freude am Lernen derzeit nicht im Fokus der meisten Schulen steht.
Doch es geht auch anders! Den Weg dahin mĂźssen wir gehen. Wir als Eltern, die SchĂźler und unsere gesamte Gesellschaft.