Mit aktivierenden Methoden, kooperativen Lernformen sowie didaktischen Hilfestellungen und Differenzierungsangeboten sollen Menschen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gestärkt werden, politisch-Ăśkonomische Prozesse zu verstehen und sich an ihrer demokratischen Gestaltung zu beteiligen. Themen sind u.a. globale Arbeitsverhältnisse, GemeingĂźter, Finanzmärkte und Klimagerechtigkeit. Das Material ist an einer bundesländer- und schulformĂźbergreifenden Analyse von Curricula orientiert und fĂźllt zugleich Leerstellen. Ăkonomie wird mit Ăkologie, Geschlecht, Migration und Demokratie verknĂźpft. Dabei werden Gestaltungsvorschläge und Aktionsformen sozialer Bewegungen zur Diskussion gestellt.