Die Ansprüche an die Pädagogik und die Herausforderungen an die Erziehungswissenschaft nehmen zu. Zugleich verschieben sich die Grenzen bezüglich der Themen und Gegenstände, die Pädagogik und Erziehungswissenschaft ausmachen, kontinuierlich. Welche neuen Fragestellungen ergeben sich dadurch für das Fach? Und welche interdisziplinären Anforderungen stellen sich für Wissenschaft und Forschung?
Bildung in der Demokratie : Beiträge zum 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
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Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge : Markierungen und Vermessungen – Beiträge zum 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
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Bildung in der Demokratie II : Tendenzen – Diskurse – Praktiken
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Kulturen der Bildung : Beiträge zum 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
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Das indoktrinierte Gehirn : Wie wir den globalen Angriff auf unsere mentale Freiheit erfolgreich abwehren
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Weitergedacht : 32 Impulse zum Leben
Gerrid Setzer
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Stress und Burnout : Ein verhaltenstherapeutisches Lehrbuch zu Stressmanagement und Burnout-Prävention
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