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Belagert in Gibraltar: Historischer Roman

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Eine ErzĂ€hlung ĂŒber die Belagerung von Gibraltar (1779-83)

Von G. A. Henty.

Übersetzung Thomas Berg

HĂ€tte man Mr. Tulloch, den Schulleiter und EigentĂŒmer einer großen Schule in Putney, gefragt, welches der lĂ€stigste Junge in seiner Schule sei, hĂ€tte er wahrscheinlich ohne zu zögern geantwortet: "Bob Repton".

Aber als gerechter und fairer Mensch hĂ€tte er sich beeilt, diese Bemerkung zu relativieren, indem er hinzufĂŒgte:

"Sehr lĂ€stig, aber keineswegs der schlechteste Junge. Das mĂŒssen Sie verstehen. Er ist immer in Schwierigkeiten, immer in Unfug verwickelt. In meiner ganzen Erfahrung ist mir noch nie ein Junge begegnet, der eine solche Begabung hatte, in Schwierigkeiten zu geraten; aber sonst habe ich nichts gegen ihn zu sagen. Er ist geradlinig und mĂ€nnlich. Ich habe noch nie erlebt, dass er lĂŒgt oder sich verstellt. Auf diese Weise ist er ein Vorbild fĂŒr viele andere. Ich mag den Jungen, trotz des unendlichen Ärgers, den er verursacht, und dennoch vergeht kaum ein Tag, an dem ich ihn nicht zurechtweisen muss; und selbst das tut ihm nicht gut, soweit ich sehen kann, denn er scheint es fĂŒnf Minuten spĂ€ter zu vergessen. Ich frage mich manchmal, ob er wirklich abgehĂ€rtet ist und es nicht spĂŒrt.

"Er ist schlau und macht seine Lektionen gut. In dieser Hinsicht habe ich keine Schwierigkeiten mit ihm, aber er ist ein perfekter Unruhestifter.

Bei solchen Eigenschaften ist es kaum verwunderlich, dass Bob Repton einer der beliebtesten Jungen an Tullochs Schule war.

Das Schulleben war damals - denn es war im August 1778, als Bob in Tulloch's war - ganz anders als heute. Das Lernen wurde den Jungen mit der Peitsche eingeblĂ€ut. Man ging davon aus, dass sie nur auf diese Weise erzogen werden konnten, und obwohl einige Lehrherren natĂŒrlich tyrannischer und brutaler waren als andere, wurde der Rohrstock ĂŒberall eingesetzt, und zwar hĂ€ufig. Damals hatten die Jungen weit weniger Freiheit und weniger Sport als heute. Da sich aber die Launen der Jungen auch mit dem Rohrstock nicht völlig unterdrĂŒcken lassen, fanden sie auf andere Weise ein Ventil, und es gab viel mehr Unfug und mehr AusbrĂŒche aus den Grenzen als heute. Die Jungen hatten weniger Vertrauen und wurden hĂ€rter behandelt. Infolgedessen kam es zu einer Art Krieg zwischen den Lehrern und den Jungen, bei dem die Lehrer trotz ihrer Rohrstöcke nicht immer die Oberhand behielten.

Bob Repton war fast fĂŒnfzehn Jahre alt. Er war klein, eher klein als groß fĂŒr sein Alter, aber kantig und krĂ€ftig gebaut. Sein Haar ließ sich nie zurechtrĂŒcken, sondern krĂ€uselte sich aggressiv ĂŒber seinen Kopf. Seine Nase neigte sich nach oben, seine grauen Augen hatten einen fröhlichen, schelmischen Ausdruck und seine Lippen waren meist zu einem LĂ€cheln geschwungen. Ein zufĂ€lliger Beobachter hĂ€tte gesagt, dass er ein fröhlicher, lustiger, unverschĂ€mt aussehender Junge war, aber er war mehr als das. Er war klug, intelligent und außerordentlich mutig. Er war immer bereit, anderen etwas Gutes zu tun und mehr als seinen gerechten Anteil an Schuld auf sich zu nehmen, wenn er in Schwierigkeiten geriet. Er hatte schon viele Schlachten geschlagen, und zwar mit Jungen, die Ă€lter waren als er selbst, aber er war noch nie besiegt worden. Unter den Jungen herrschte allgemein die Meinung, dass er keinen Schmerz empfand und dass die Strafe, die er bei einer SchlĂ€gerei erhielt, fĂŒr ihn nur eine Kleinigkeit war, weil er so oft geschlagen wurde