In dem Buch wird der Lebensstilansatz auf Jugendliche übertragen. Unterschiedliche Lebensstile (bzw. Milieus) Jugendlicher werden unterschieden und anhand einer Vielzahl von Merkmalen, die für die Jugendarbeit relevant sind, differenziert. Der Autor stellt zwei Studien vor, die zeigen, wie Jugendliche je nach Lebensstilorientierung auf Angebote der Jugendarbeit reagieren. Die Erkenntnisse sollen in der Jugendarbeit Tätige dabei unterstützen, die eigenen Angebote zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
Die Jugendlichen und ihr Verhältnis zu Glaube, Religion und Sinnsuche
Carsten Gennerich
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Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität : Empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen
Carsten Gennerich, David Käbisch, Jan Woppowa
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Bibelwissen und Bibelverständnis bei Jugendlichen : Grundlegende Befunde - Theoriegeleitete Analysen - Bibeldidaktische Konsequenzen
Carsten Gennerich, Mirjam Zimmermann
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Lebensstile Jugendlicher : Beteiligung an Angeboten kommunaler, vereinsorganisierter und kirchlicher Jugendarbeit
Carsten Gennerich
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Religionsunterricht kooperativ : Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Niedersachsen und Perspektiven für einen religions-kooperativen Religionsunterricht
Carsten Gennerich, Reinhold Mokrosch
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Empirische Dogmatik des Jugendalters : Werte und Einstellungen Heranwachsender als Bezugsgrößen für religionsdidaktische Reflexionen
Carsten Gennerich
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Systemische Kinder-und Jugendhilfe : Anregungen für die Praxis
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Betreute Wohngruppen und Wohngemeinschaften für Menschen mit geistiger Behinderung
Theodor Thesing
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Schulsozialarbeit in der Praxis : Beispiel Zürich – eine multikulturelle Schule
Yvonne Christoph-Wyler
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Jugend und Jugendarbeit in Zeiten von Corona
Benno Hafeneger
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Das Geheimnis der Atlantischen Kristallbibliothek
Karin Tag
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Offene Kinder- und Jugendarbeit in Corona-Zeiten aus Sicht von Fachkräften : Eine empirische Studie zur Situation von Einrichtungen in Hamburg
Gunda Voigts, Thurid Blohm
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Soziale Arbeit im Kontext Schule : Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz
Emanuela Chiapparini, Renate Stohler, Esther Bussmann
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Wirkungsevaluation mobiler Jugendarbeit : Methodische Zugänge und empirische Ergebnisse
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Wie Schüler die Schule erleben : Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche
Fritz Bohnsack
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Burnout : Grundlagen und Handlungswissen für soziale Berufe
Katharina Kitze
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Subsidiarität : Tragendes Prinzip menschlichen Zusammenlebens
Wilhelm Blum, Helmut P. Gaisbauer, Clemens Sedmak
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Ambulante Hilfe zur Erziehung und Sozialraumorientierung : Plädoyer für ein umstrittenes Konzept der Kinder- und Jugendhilfe in Zeiten der Nützlichkeitsideologie
Mechthild Seithe, Matthias Heintz
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