Heutzutage verbringen Kinder mehr Zeit mit Rechen-Ăbungen und phonetischen Lernkarten als mit BauklĂśtzen und Fingerfarbe. Der Kindergarten wird immer mehr zur Schule. In diesem Buch argumentiert Lernexperte Mitchel Resnick allerdings genau fĂźr das Gegenteil: Die Schulzeit sollte â eigentlich sogar der Rest unseres Lebens â mehr wie ein Kindergarten sein!
Mit ßber 30 Jahren Erfahrung am MIT Media Lab, diskutiert Mitchel Resnick neue Technologien und Strategien, wie Kinder ihre eigenen Spiele, Geschichten und Erfindungen programmieren kÜnnen und mit anderen zusammenarbeiten, indem sie ßbergreifende Projekte konzipieren und Wissen teilen: Crowdsourcing und Remixing sind hier wichtige Schlagworte. Um in der heutigen, sich schnell verändernden Welt Erfolg zu haben, mßssen Menschen allen Alters lernen, kreativ zu denken und zu handeln. Um dies zu erreichen mßssen wir uns mehr auf das Imaginieren, Kreieren, Spielen, Teilen und Reflektieren fokussieren: ebenso, wie es Kinder im Kindergarten tun.