Welche Bildung brauchen und wollen wir? Angesichts einer ungewissen Zukunft reicht das gegenwĂ€rtig vorherrschende VerstĂ€ndnis von Bildung unter Maximen von wirtschaftlicher und politischer Verwertbarkeit und Anpassung nicht aus. Das zwingt fĂŒr eine umwelt- und nachhaltigkeitsorientierte Bildung zu einer kritischen KlĂ€rung. Das in der Bildungspolitik gĂ€ngige schulpĂ€dagogische Menschenbild genĂŒgt dafĂŒr durch seine behavioristisch-milieutheoretische Einengung nicht. Das Buch gibt AuskĂŒnfte ĂŒber Eckpunkte einer zukunftsfĂ€higen Persönlichkeitsbildung, indem in einem breiten interdisziplinĂ€ren Reigen ausgewiesene Fachwissenschaftler wie auch Praktiker aus Medizin, Ethnologie, Kultur- und Sozialwissenschaften, PĂ€dagogik und Philosophie hilfreiche KlĂ€rungen anbieten. Rahmengebender Auftakt ist der exklusive Abdruck der 9. Sustainability Lecture an der HNE Eberswalde, gehalten vom BegrĂŒnder des Alternativen Nobelpreises, Jakob von UexkĂŒll.
Natur im Blick der Kulturen : Naturbeziehung und Umweltbildung in fremden Kulturen als Herausforderung fĂŒr unsere Bildung
bookAuf dem Weg zu gutem Leben : Die Bedeutung der Natur fĂŒr seelische Gesundheit und Werteentwicklung
bookVom Sinn der Heimat : Bindung, Wandel, Verlust, Gestaltung â HintergrĂŒnde fĂŒr die Bildungsarbeit
bookNatur, Emotion, Bildung â vergessene Leidenschaft? : Zum Spannungsfeld von Naturschutz und Umweltbildung
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