Männliche Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen werden gegenwärtig als Symbol für Innovation und für die Fortschrittlichkeit der Einrichtungen und ihrer Träger wahrgenommen. Ausgehend von diesem Befund erforschen die Autorinnen die pädagogischen und professionellen Orientierungen von Erziehern. Wie verknüpfen sich Professionalität und Geschlechtszugehörigkeit? Wie wird Männlichkeit in der Kita inszeniert?
Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs : Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments
Armin Schneider, Catherine Kaiser-Hylla, Sylvia Herzog, Ulrike Pohlmann
bookVerunsichert, ängstlich, aggressiv : Verhaltensstörungen bei Kindern und Jugendlichen - Ursachen und Folgen
Helga Simchen
bookBehinderung und Inklusion
Domingos de Oliveira
bookKinder- und Jugendhilfe : Arbeitsfelder und ihre Rahmungen
Dominik Farrenberg, Marc Schulz
bookDas Enneagramm : Idee - Dynamik - Dimensionen - Ein Lernbuch
Wilfried Reifarth
bookEmpirische Methoden für soziale Berufe : Eine anwendungsorientierte Einführung in die qualitative und quantitative Sozialforschung
Hanne Schaffer, Fabian Schaffer
bookSozialraumorientierung - Fachkonzept oder Sparprogramm? : Ein Beitrag von Oliver Fehren und Wolfgang Hinte - Aus der Reihe Soziale Arbeit kontrovers - Band 4
bookQualitative und quantitative Wirkungsforschung : Ansätze, Beispiele, Perspektiven
bookInklusion in Behindertenhilfe und Psychiatrie : Vom Traum zur Wirklichkeit
bookTräger, Arbeitsfelder und Zielgruppen der Sozialen Arbeit
bookPraktisches Qualitätsmanagement : Ein Leitfaden für kleinere und mittlere Soziale Einrichtungen
Edeltraud Vomberg
bookSozialraumorientierung : Grundlagen und Handlungsansätze
Werner Schönig
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