Uno de los clásicos de la pedagogía religiosa, escrito por el alemán Karl Ernst Nipkow. Plantea una tarea apasionante: la reformulación de la tarea educativa cristiana, a la manera de un proyecto de búsqueda y aprendizaje común entre las generaciones.Libro que ayuda a comprender los contenidos religiosos capaces de ser comprendidos y estimados con el paso de los años y desde la aportación de la psicología evolutiva. El profesorado de religión encontrará en este libro una herramienta indispensable.
La autoestima del profesor
Franco Voli Ferrari
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La escuela del futuro
Luis de Lezama
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La escuela desconcertada : Reflexiones de un trabajador seglar en la escuela católica
Rau´l Molina Garrido
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Se buscan amigos y lavadores de pies
Sea´n Patrick O'Malley
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Con la escuela hemos topado : Y unas notas de teología de la educación
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Preguntas para pensar en ética
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Don Lorenzo Milani
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Llamada y proyecto de vida
Xosé Manuel Domínguez Prieto
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La interioridad como paradigma educativo
Carlos Esteban Garcés, Elena Andrés Suarez
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Gestionar para educar
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La educación (com)partida
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El arte de ser abuelos
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Didáctica de la Religión
María Eugenia Gómez Sierra
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El profesor cristiano: Identidad y misión
Xosé Manuel Domínguez Prieto
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Los que mis alumnos me enseñaron
Carmen Guaita Fernández
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La religión en preguntas
Luis María Cifuentes Pérez
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El cristianismo a examen
Manuel Cabello Fernández
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La educación desde el psicoanalisis : La función analítica del educador
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Una pizca de alegría : ...siempre que sea honda
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El currículo de Religión en diálogo
Antonio Roura Javier, Juan Manuel Rueda Calero, José Antonio Fernández Martín
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Papa Francisco : Lecciones de liderazgo
Chris Lowney
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Guía práctica para "hacer lío" en la Iglesia
Daniel Poli
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El arte de acompañar desde la experiencia de la JOC
Emiliano Almodóvar
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Culturas juveniles, educación religiosa escolar y catequesis : Conversaciones entre distintos campos disciplinares
José María Siciliani Barraza
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