El autor indaga sobre relación de las computadoras con el arte y la educación, y revela que solo una aproximación interdisciplinaria enfrentaría con éxito los superpoderes de la tecnología digital, que parecen anunciar una crisis irreversible de la creatividad; asimismo, aborda la crítica tecnológica en los contextos educativos y presenta metodologías para el uso creativo de las herramientas digitales.
Aplicaciones del arte en la educación superior : Un enfoque terapéutico hacia el autoconocimiento y la autorregulación
Diana Carolina Godoy Acosta
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Manuel De Prada
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Claudio Iglesias
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Mauricio Sánchez Valencia
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Paul Watzlawick
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Claudio Correa
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Ignacio Szmulewicz R.
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