Qu'est-ce qu'une croissance non Ă©conomique
Lorsque la croissance économique reflète ou provoque une réduction de la qualité de vie, ce type de croissance est appelé croissance non économique. La théorie du développement humain, la théorie du bien-être et l’économie écologique sont autant d’exemples de domaines qui utilisent cette notion. Bien que l’on pense généralement que l’économiste écologique Herman Daly est à l’origine de ce concept, il est possible que d’autres penseurs soient également crédités de sa conception. Comme le souligne Daly, « une croissance non économique se produit lorsque l’augmentation de la production se traduit par un coût en ressources et en bien-être qui vaut plus que les articles fabriqués ». Une école de pensée soutient que le coût, ou la réduction du bien-être, lié à une expansion économique prolongée est le résultat des « sacrifices sociaux et environnementaux rendus nécessaires par cet empiètement croissant sur l'écosystème ».
Comment vous en bénéficierez
(I) Informations et validations sur les sujets suivants :
Chapitre 1 : Croissance non Ă©conomique
Chapitre 2 : Croissance Ă©conomique
Chapitre 3 : Économie écologique
Chapitre 4 : Économie de l'énergie
Chapitre 5 : Surconsommation (Ă©conomie)
Chapitre 6 : Modernisation Ă©cologique
Chapitre 7 : Véritable indicateur de progrès
Chapitre 8 : Le paradoxe de Jevons
Chapitre 9 : Économie verte
Chapitre 10 : Herman Daly
Chapitre 11 : Économie à l'état stable
Chapitre 12 : Nicholas Georgescu-Roegen
Chapitre 13 : Effet rebond (conservation)
Chapitre 14 : DĂ©croissance
Chapitre 15 : Théorie économique régénérative
Chapitre 16 : DĂ©couplage Ă©co-Ă©conomique
Chapitre 17 : Post-croissance
Chapitre 18 : Dématérialisation (économie)
Chapitre 19 : Écomodernisme
Chapitre 20 : Giorgos Kallis
Chapitre 21 : Impératif de croissance
(II) RĂ©pondre aux principales questions du public sur la croissance non Ă©conomique.
(III) Exemples concrets d'utilisation de la croissance non Ă©conomique dans de nombreux domaines.
Ă€ qui s'adresse ce livre
Les professionnels, les étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs, les passionnés, les amateurs et ceux qui souhaitent aller au-delà des connaissances ou des informations de base pour tout type de croissance non économique.
