Intervenir sur les plans pédagogique et comportemental auprès des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme ou une déficience intellectuelle comporte de multiples défis, et les moyens d’intervention ne sont pas suffisamment connus. Cet ouvrage propose différents moyens et approches, basés sur des expériences pratiques et appuyés par de solides assises théoriques, à la portée des intervenants travaillant auprès de ces clientèles, mais aussi des parents.
Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire
Pauline Beaupré
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Des récits pédagogiques illustrés pour l’enseignement à une diversité d’élèves : Une approche innovante visant le développement de compétences professionnelles
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Le chercheur face aux défis méthodologiques de la recherche : Freins et leviers
Pauline Beaupré, Rakia Laroui, Marie-Hélène Hébert
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Guide homéopathique de la Sage-Femme
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Dessine-moi un personnage
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Workshop Tunisie. Invention paysagère des carrières de Mahdia
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La boite à outils de la créativité : Par l'inventeur de la pensée latérale
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Team Building inside n°2 - Communication
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Team Building inside n°0: exercices "brise-glace"
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Globalisation contre souveraineté politique – L'humanité peut-elle survivre à sa quête de puissance ? Un cours de Dominique Bourg
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Réconcilier l'enfant surdoué avec l'école : Stop à l'échec scolaire !
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Chouette c'est l'heure des devoirs ! : 50 idées pour aider votre enfant à travailler joyeusement à la maison grâce à la pédagogie positive
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50 exercices pour peindre sur le motif
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