Esta es invitación a lxs docentes a explorar formas de abordar el ejercicio de la escritura escolar desde una metodología basada en problemas. Esta pone en el centro del aprendizaje al estudiante, desarrolla su autonomía, empatía y capacidad crítica.
Escribir sin límites. Problemas de escritura para el segundo ciclo básico
Constanza Alvarado Vargas, Nayareth Pino Luna
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Problemas de escritura? Experiencias de profesoras en torno al ejercicio de escribir en el aula
Constanza Alvarado Vargas, Camila Arenas Castillo, Rodrigo Loyola Espinoza, Nayareth Pino Luna
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Tomar la palabra: 25 estudiantes secundarixs pensando la humanidad : Antología de textos escritos por estudiantes en talleres de escritura
Constanza Alvarado Vargas, Camila Arenas Castillo, Rodrigo Loyola Espinoza
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