La filosofĂa educativa de FĂ©lix Varela en el contexto de Cuba a finales del siglo XVIII y primera mitad del XIX es de tipo analĂtico-explicativo, resultado del pensamiento de la IlustraciĂłn, expresada en tres de sus obras mĂĄs representativas: Instituciones de filosofĂa eclĂ©ctica, Lecciones de filosofĂa.
A travĂ©s de ellas, Varela tuvo un importante influjo en la vida intelectual, polĂtica y religiosa en la Cuba de la primera mitad del siglo XIX. La concepciĂłn de bien comĂșn constituye uno de los principales fundamentos filosĂłficos de su pensamiento Ă©tico entre los que se encuentran la dignidad, bienestar, justicia y compromiso social. Varela es considerado uno de los forjadores de la naciĂłn cubana, mediante postulados Ă©ticos, filosĂłficos y pedagĂłgicos, basados en fundamentos teolĂłgico-liberales y patriĂłticos, que explican la forma en que se relacionan en Ă©l creencias religiosas, valores morales, ideas de libertad e igualdad y un proyecto nacional liberador.
En 1812, Varela publica los dos primeros tomos de sus Instituciones philosophiae eclecticae (Instituciones de filosofĂa eclĂ©ctica) en latĂn, mientras que los tomos 3Âș y 4Âș fueron publicados en español. Le seguirĂan sus Lecciones de FilosofĂa, 1818, su MiscelĂĄnea FilosĂłfica tambiĂ©n en 1818, y sus Cartas a Elpidio entre 1835 y 1838. (TambiĂ©n publicados en Linkgua Ediciones.)
Este tomo de las Obras de FĂ©lix Varela, se compone de las partes siguientes:
- Primera parte. La FilosofĂa eclĂ©ctica
- Segunda parte. Pensamiento de FĂ©lix Varela (1816-1819)
- Tercera parte. Lecciones de FilosofĂa y otros escritos filosĂłficos
- Cuarta parte. MiscelĂĄnea FilosĂłfica (1819)