"Indvendingerne mod en trindelt enhedsskole lyder pĂĽ, at børn lettere udsĂŚttes for dĂĽrlig omgang ved at komme sammen med âalleâ slags børn, at fremgangen enten er for langsom for de flinkere, der egner sig til videreuddannelse, eller der stilles sĂĽ store krav til børnene, at mange ikke vil kunne følge med."
SkolelĂŚrer og filosof Axel Dam beskĂŚftiger sig i denne bog med skole og undervisning i Danmark i starten af det tyvende ĂĽrhundrede. Bogen vidner om forfatterens til tider progressive holdninger og hans ideer til fornyelse og forbedring af det rigide skolesystem, som han selv bevĂŚgede sig i som skolelĂŚrer.
Bogen er oprindeligt udgivet i 1914.
Axel Otto Markus Dam (1868-1936) var en dansk skolelÌrer, filosof, politiker og forfatter til en lang rÌkke bøger om børneopdragelse, pÌdagogik og filosofi. Axel Dam sad i en ürrÌkke i folketinget for Venstre og beskÌftigede sig med nogle af datidens samfundsproblemer med udgangspunkt i sekulÌr etik og politisk filosofi.