Die Publikation vereint aktuelle fachwissenschaftliche Diskussionen zu Sozialer Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion. In vielfältigen Beiträgen befassen sich die Autor:innen mit inhaltlichen Orientierungen und methodischen Zugängen. Sie beleuchten Inklusion und Exklusion in Kindheit, Jugend und Familie, Digitalisierung, Professionalisierung sowie in der thematischen Entwicklung des sozialpädagogischen Diskurses.
Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion : Perspektiven aus Forschung und Praxis
Soziale Arbeit und soziale Frage(n)
bookJunge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung : Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess
Marion Sigot
bookKörpermodifikationen und leibliche Erfahrungen in der Adoleszenz : Eine feministisch-phänomenologisch orientierte Studie zu Inter-Subjektivierungsprozessen
Julia Ganterer, Simone Kosica
bookBildung als Perspektive für Care Leaver? : Bildungschancen und Bildungswege junger Erwachsener mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung
Maria Groinig, Wolfgang Hagleitner, Thomas Maran, Stephan Sting
bookFamilienähnliche Fremdunterbringung in Österreich : Geschichte – Institutionen – Biographische Erfahrungen
Birgit Bütow, Melanie Holztrattner
bookOrganisation und Institution in der Sozialen Arbeit : Herausforderungen, Prozesse und Ambivalenzen
bookDisability, Elternschaft und Soziale Arbeit : Zur Bedeutung von Zuschreibungen, Fremdwahrnehmungen und Selbstverständnissen für Eltern mit Lernschwierigkeiten
Rahel More
bookJugend – Lebenswelt – Bildung : Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich
bookDer Übergang aus der stationären Jugendhilfe : Eine Studie zum Erleben junger Frauen in Österreich
Christine Schatz
bookSchamdynamiken in der stationären Betreuung Jugendlicher : Eine Ethnographie der Kinder- und Jugendhilfe sowie der Behindertenhilfe
Sara Blumenthal
bookLeaving Care in Österreich: Dimensionen von Agency beim Aufbau einer selbstständigen Lebensführung
Georg Streißgürtl
bookKritik und Engagement in der Sozialen Arbeit : Gesellschaftliche Transformation durch Partizipation und professionelle Praxis
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