Van Norden Jörg

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Verlust der Vergangenheit : Historische Erkenntnis und Materialität zwischen Wiedererkennen und Befremden

Jörg van Norden

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Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht : Ein Vergleich von Waldorf- und Regelschule

Jörg van Norden, Wanda Schürenberg

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