Frühe Bildung nutzt dem einzelnen Kind und unserer Gesellschaft nur, wenn die Qualität der Bildungspraxis stimmt. Deshalb brauchen wir genügend und hoch qualifiziertes pädagogisches Personal in den Kitas, so Dr. Jörg Dräger, Vorstandsmitglied der Bertelsmann Stiftung. Der Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2011 hat deshalb das Schwerpunktthema pädagogisches Personal. Er gibt Auskunft darüber, wie viele Kinder von einer Erzieherin betreut werden, wie das pädagogische Personal qualifiziert ist und was die Bundesländer gegen den drohenden Fachkräftemangel unternehmen. Die aktuellen Daten der dritten Ausgabe stammen aus der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik und einer Befragung aller Länderministerien. 16 Länderprofile mit übersichtlichen Grafiken und Tabellen informieren über Angebote, Rahmenbedingungen und Entwicklungstrends.
Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2023 : Transparenz schaffen – Governance stärken
Kathrin Bock-Famulla, Eva Berg, Antje Girndt, Davin Patrick Akko, Michael Krause, Julia Schütz
bookLänderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2021 : Transparenz schaffen – Governance stärken
Kathrin Bock-Famulla, Anne Münchow, Felicitas Sander, Davin Patrick Akko, Julia Schütz
bookLänderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2019 : Transparenz schaffen – Governance stärken
Kathrin Bock-Famulla, Anne Münchow, Jana Frings, Felicitas Kempf, Julia Schütz
bookLänderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2017 : Transparenz schaffen – Governance stärken
Kathrin Bock-Famulla, Eva Strunz, Anna Löhle
bookLänderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2015 : Transparenz schaffen – Governance stärken
Kathrin Bock-Famulla, Jens Lange, Eva Strunz
bookLänderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2013 : Transparenz schaffen - Governance stärken
Kathrin Bock-Famulla, Jens Lange
bookLänderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2009 : Transparenz schaffen - Governance stärken
Kathrin Bock-Famulla, Kerstin Große-Wöhrmann
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