Wie können Hochschullehrende Leistungsnachweise sowie die Beurteilung und Rückmeldung von Lernleistungen möglichst lernförderlich gestalten? Das Buch bietet anwendungsorientierte Hinweise zur Gestaltung, Beurteilung und Rückmeldung von Prüfungen und vielen weiteren Formaten von Leistungsnachweisen. Zudem thematisiert es lernpsychologische Grundlagen, deren Kenntnis für eine wirkungsvolle und valide Beurteilungspraxis wertvoll ist.
Der offizielle Geocaching-Guide
Bernhard Hoëcker, Jens Freyler, Tobias Zimmermann, Benjamin Gorentschitz
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Erfüllt leben : Ein ignatianisches Fitnessbuch
Johann Spermann, Tobias Zimmermann, Prof. Dr. Georg Kraus
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Weiterbildung an Hochschulen : Über Kurse und Lehrgänge hinaus
Tobias Zimmermann, Geri Thomann, Denise Da Rin
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Neues aus Geocaching : Geschichten von draußen
Bernhard Hoecker, Tobias Zimmermann
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Lernendenorientierung : Studierende im Fokus. Forum Hochschuldidaktik - Band 3
Tobias Zimmermann, Fraziska Zellweger
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