Die BeitrĂ€ge dieses Sonderheftes zum Problem-based-Learning-Kongress 2016 in ZĂŒrich diskutieren die Themenschwerpunkte "Explorative Lernumgebungen und Kompetenzentwicklung", "Implementation und Evaluation von Problem-based Learning" und "Lerntechnologien und Problem-based Learning" sowie die diesbezĂŒglichen Fragen aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Die Berichte zeigen aus theoretischer und praktischer Sicht auf, wie, in welchen Kontexten und unter welchen Bedingungen explorative LernansĂ€tze zur Förderung der Kompetenzorientierung an Bildungsinstitutionen eingesetzt werden können.