Los manuales escolares, a pesar de su importancia en la configuración del imaginario social, no han sido objeto de atención hasta tiempos muy recientes por considerárselos creaciones de escasa relevancia. Esa percepción ha comenzado a cambiar y los estudios actuales muestran los avances realizados en este campo. Esta obra se ocupa de tres temas. El capítulo inicial constituye una aproximación a los actuales criterios de valoración de los manuales de historia. En el segundo, se ofrece una breve historia de la historiografía escolar española de los siglos XIX y XX. El capítulo final presenta el tratamiento en los actuales manuales españoles de los procesos independentistas iberoamericanos.
Tales of Tikkun
Phyllis Berman, Arthur Waskow
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Other Covenants
Harry Turtledove, Robert Silverberg, Lavie Tidhar, Esther Alter, Gwynne Garfinkle, Elana Gomel, Rivqa Rafael, Jack Dann
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Avances en el desarrollo del sector turístico
María Andreína Moros Ochoa, Arantza Echaniz Barrondo
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The Golden Legend
Jacobus de Voragine
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Hebraic Literature
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Tzedek, Dikaiosyne, 'Adl : Reflexiones sobre la justicia en las fuentes del judaísmo, el cristianismo y el islam
Silvana Rabinovich, José Molina Ayala, Yasaman Dowlatshahí, Luis Xavier López-Farjeat
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Legends of the Jews
Louis Ginzberg
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Tarradellas, testigo de España : El exilio y la Transición a través de los archivos de uno de los políticos mejor
Jesús Conte
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Chapters on Jewish Literature
Israel Abrahams
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Hidden Treasures of the Ancient Qabalah
Elias Gewurz
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Storia degli Esseni: Lezioni
Elia Benamozegh
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Abraham hace camino al andar
Hernán Cardona Ramírez, Memo Ánjel
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