Esta obra parte de la iniciativa de un grupo de investigadores vinculados a la Red Cyted-Ciberperiodismo, quienes abrieron una convocatoria pública con el fin de dar visibilidad a la labor que muchos investigadores latinoamericanos y europeos están realizando en torno al estudio de la incidencia de las TIC en nuestras sociedades contemporáneas, específicamente en todo lo relacionado con las normativas legales, las comunicaciones y el ciberperiodismo. El tomo II tiene como propósito abordar el impacto de las TIC en el escenario comunicativo y profesional vinculado a esta esfera en nuestras sociedades. Para cumplir con el objetivo expuesto, este volumen se subdividió en dos partes: el primer bloque de temas tratados, aborda las TIC desde los escenarios de enseñanza formales y superiores, haciendo especial énfasis en el empleo de los avances tecnológico y las comunicaciones que se van desarrollando en la actualidad en la formación de los nuevos profesionales y ciudadanos.
De la Prensa a la comunicación institucional
María Carolina Gallo
bookComunicación periodística ante los nuevos retos
José Luis Zurita Andión
bookRelaciones públicas y comunicación organizacional : Ejes de la comunicación "Guía de conceptos y saberes"
Gloria Consuelo Fajardo Valencia, Adriana Marcela Nivia Flórez
bookDescribir el escribir : Cómo se aprende a escribir
Daniel Cassany
bookLos Secretos del Lenguaje Corporal, Dominar el Arte de la Comunicación No Verbal utilizando Técnicas Psicológicas, Habilidades Sociales y Inteligencia Emocional
Omar Elshami
audiobookFeria
Ana Iris Simón
bookNotas desde un país extranjero
Suzy Hansen
bookPeriodismo, opinión pública y agenda ciudadana
Ana María Miralles
bookLa digitalización en el periodismo : Transformación, retos y oportunidades
Hada M. Sánchez Gonzales
bookHipermediaciones : Elementos para una Teoría de la Comunicación Digital Interactiva
Carlos Scolari
bookRenovadas formas de hacer oposición
bookLa escuela y los (pre)juicios: Experiencias pedagógicas para (de)construir estereotipos y prejuicios y llevar a la práctica ejercicios de autoconocimiento emocional desde la escuela secundaria
Héctor Barreiro
book