Das Buch enthält den 2. Teil von Maria Montessoris zweitem pädagogischem Hauptwerk von 1916 fĂźr die Gestaltung des Grundschulunterrichts fĂźr 6 bis 12jährige Kinder. Hier werden die grundlegenden Ăberlegungen des 1. Teils fĂźr die Umsetzung in die Praxis weitergefĂźhrt. Besondere Beachtung schenkt Montessori der sprachlichen und mathematischen Bildung des Kindes. Aber auch seine musisch-kĂźnstlerische Bildung findet besondere Beachtung. Das Kapitel VI zur Musikerziehung stellt beispielsweise Montessoris ausfĂźhrlichste Behandlung dieser Thematik dar. Zahlreiche ihrer didaktischen Materialien und Ăbungen (z. B. "Gehen auf der Linie") werden in diesem Werk konkret vorgestellt. Im Anhang finden sich bisher auf Deutsch nicht zugängliche ergänzende Texte Montessoris aus späterer Zeit.